Desde Educación repudiaron hechos de violencia en escuelas y recordaron que se interviene en cada caso

El ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación expresan su enérgico repudio ante diferentes hechos de violencia que se han venido produciendo en las últimas semanas, en distintos establecimientos escolares de la capital neuquina y en algunas localidades del interior.

Desde la cartera educativa se ratifica la responsabilidad de continuar actuando, a través de los equipos específicos con los que cuenta tanto el ministerio de Educación como el Consejo Provincial de Educación (CPE), para el acompañamiento a las instituciones ante situaciones disruptivas, que alteren las dinámicas cotidianas de los procesos educativos.

Además, desde Educación se detallaron las intervenciones que se fueron articulando junto con las comunidades educativas del IFD 12, la primaria N° 200, de Neuquén capital, el CPEM N° 9 de Villa El Chocón, el CPEM N° 6 de Cutral Có, el CPEM N° 37 de Mariano Moreno; y en estas últimas horas con la la EPET N° 19 de Plottier, instituciones en las que se abordaron y se definieron acciones a fin de posibilitar el retorno a las actividades escolares, con un acompañamiento cuidado a las aulas.

Tanto desde el ministerio como desde el CPE se expresó el “enérgico repudio” ante diferentes hechos de violencia que se han venido produciendo en las últimas semanas, en distintos establecimientos escolares de la capital neuquina y en algunas localidades del interior.

También se indicó que los hechos registrados impactan de forma negativa en cada comunidad escolar que los padece y vulneran los principios fundamentales de convivencia, respeto y diálogo que deben primar en las instituciones. “Nada justifica la agresión como forma de resolver los conflictos. La violencia, en cualquiera de sus formas, no puede tener lugar en el ámbito educativo, así como en ningún otro estamento de vinculación humana de nuestra sociedad”, se señaló.

Además, se reafirmó el compromiso de los y las docentes en la construcción de espacios seguros, democráticos y libres de violencias, en los que prevalezcan la escucha, el cuidado y el respeto mutuo. “Sostener una escuela pública como lugar de encuentro y formación requiere del compromiso conjunto de todos los actores sociales que intervienen en su vida diaria”, se destacó.

Desde la cartera educativa se ratificó el trabajo fundado en los valores expresados; y la responsabilidad de continuar actuando, a través de los equipos específicos del ministerio y el CPE.