El diputado César Gass (JxC-UCR) presentó un proyecto de resolución para que el Consejo Provincial de Educación (CPE) otorgue prioridad a la educación para la inclusión financiera, en el marco de la resolución que regula las “prácticas profesionalizantes”.
Se trata de un programa, que consta de dos cursos, destinado a educadores de nivel secundario de Media y Técnica.
El diputado César Gass (JxC – UCR Nqn) presentó un proyecto de ley que incorpora la educación financiera a la estructura curricular del último año de nivel medio y en Institutos de Formación Docente (IFD).
Escuelas y docentes con estudiantes de entre 16 años y 18 años de escuelas públicas y privadas con subvención de todo el país podrán participar de 7.000 becas para ingresar a Finanzas Personales, un programa digital diseñado para trabajar nociones básicas sobre la planificación y herramientas financieras.
Adolescentes de escuelas de todo el país participarán del 20 al 26 de marzo próximos de la Semana Global del Dinero, una campaña mundial de educación financiera para que los jóvenes adquieran interés sobre cómo administrar su capital y conozcan las herramientas más adecuadas para hacerlo.
"Ambas instituciones trabajarán en el desarrollo y distribución de materiales educativos y pedagógicos, como así también en la realización de capacitaciones de educación financiera dirigidas al público en general, priorizando a los sectores más vulnerables", detallaron en un comunicado.
El convenio tiene una extensión de tres años y establece líneas de acción conjunta en el diseño e impulso de programas de capacitación financiera dirigidas a estudiantes y docentes de los distintos niveles educativos, tanto por medios virtuales como presenciales.
Upefe y Vialidad Provincial retomaron los trabajos en tres tramos de 96 kilómetros en total entre Pino Hachado y el Rahue.
“Queremos que se nos emplee lo local, pero tenemos que formarnos para poder ocupar esos puestos de trabajo”, manifestó el gobernador y agregó que “para ser competitivos, tenemos que desarrollarnos, saber cómo es la cadena de valor, a cuánto podemos vender nuestros productos y cuál es el volumen que podemos alcanzar”.
El casco histórico de la escuela fue declarado patrimonio de la provincia. Desde la cartera educativa se adelantó que se trabaja en el proyecto de ampliación del edificio central del establecimiento.