Unesco

"No para mí, en este caso, no hay corrupción", remarcó el diputado ante la posibilidad de que la senadora sea embajadora de la UNESCO

Se realizaron del 20 al 23 de abril en la localidad cordobesa de La Cumbre. Caviahue-Copahue se postuló para ser sede de las jornadas el próximo año.

El organismo analizó la magnitud del retroceso causado por el Covid-19 y sostuvo los países deben adoptar una respuesta sistémica e integral. Sugirió potenciar las capacidades estatales de gobernanza y aumentar los presupuestos educativos.

Desde el ministerio de Gobierno también se promoverán acciones en líneas vinculadas a la educación, la ciencia, el desarrollo de las economías locales y el ambiente, entre otras.

En la reunión del Comité Intergubernamental para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial en Kasane, República de Botsuana, se incorporaron nuevos elementos presentados bajo el ángulo de tradiciones comunitarias de todo el mundo.

Este lunes se llevó a cabo una reunión en la Legislatura de Neuquén en el marco del proyecto que busca que la UNESCO instituya a la trashumancia neuquina como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

La Unesco anunció este lunes la publicación de un plan de acción para regular las plataformas digitales ante la intensificación de la desinformación y los discursos de odio que será destinado tanto a las naciones y al sector privado.

La diputada Karina Montecinos (CC-ARI) presentó un proyecto para que la trashumancia neuquina sea reconocida como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por parte de la UNESCO.

Se trata de Bruno Guillén, técnico electromecánico, perito constructor y docente en el Centro de Educación Técnica (CET) N° 2 "Jorge Newbery", una de las escuelas más grandes de la ciudad que impulsa un proyecto educativo con fin social en el cual sus estudiantes diseñan e imprimen en 3D dispositivos de ayuda para personas con artritis reumatoide.

La distinción fue recibida en el municipio San Cristóbal de la Laguna, ubicado en Tenerife, España y fue otorgada por la Fundación Diario de Avisos en colaboración con la Unesco.

El documento, difundido por Unesco, afirma que son "trescientos cincuenta millones de niños, niñas y jóvenes que se educan actualmente en escuelas no estatales en todo el mundo" y que en la región "uno de cada cinco estudiantes (20%) de primaria y secundaria en América Latina y el Caribe está matriculado en escuelas privadas".

La inscripción en ese listado supone un llamado a los gobiernos respectivos a cuidar y mantener viva esa herencia ancestral.